Accompagner le développement des émotions de tous les enfants de 0 à 3 ans

“Il est tout le temps en colère”

“Je ne sais pas quoi faire quand elle explose”

“Il a son caractère”

“Elle a surtout du mal à gérer sa frustration”

…

Les enfants passent par des phases de crises émotionnelles impressionnantes, qui peuvent parfois nous déstabiliser.

Pensée et créée par deux orthophonistes et une psychologue formées aux troubles neuro-développementaux, au handicap, à la CAA, à la pédagogie Montessori et au développement de l’enfant, cette formation vise à outiller tous ceux qui accompagnent de jeunes enfants (avec ou sans handicap) pour favoriser le développement des émotions afin de les accompagner dans ces moments sensibles de la petite enfance

Indicateurs à venir à partir de 2027

Objectifs

Comprendre les grandes étapes et les enjeux du développement émotionnel des 0-3 ans
Mettre en place un environnement propice au développement des émotions (cadre sécurisant et contenant)
Accueillir et accompagner les émotions
Ajuster leur posture face aux comportements difficiles
Utiliser des outils concrets pour soutenir le développement émotionnel (supports visuels, respiration…)
Repérer les signes d’alerte devant conduire à orienter vers des spécialistes

Format et durée

Présentiel
2 jours – 14 heures

Public cible

Parents et professionnels de la petite enfance (crèches, assistantes maternelles…)

Contenu

Module 1 : Principes théoriques
-Définitions autour des émotions
-Les grandes étapes du développement émotionnel (point sur le “terrible two” et le “threenager”)
-Les signes d’alerte à repérer et vers qui orienter

Module 2 : Environnement et posture de l’adulte
-Préparer l’environnement : sécurité, zones (tipi des émotions, marquages)
-La posture de l’adulte
Postures favorisantes
Postures limitantes

Module 3 : Présentation de matériel et de leur utilisation
-Découverte du kit d’outils remis aux participants
-Outils visuels : roue des émotions, compteurs de jetons, scénarios sociaux, tableaux de choix…
-Autres outils : exercices de yoga et de sophrologie
-Bonnes pratiques avec les outils

Module 4 : Mise en pratique (environnement, outils, postures)
-Simulation de situations réelles :
Enfant en colère
Enfant excité
Enfant violent
Enfant triste
-Bonnes pratiques et points de vigilance

assistante maternelle, colère, comportement, crèche, crises, émotions, formation, frustration, gestion des émotions, maturité, petite enfance

Présentiel

Petite enfance