Accompagner les projets de CAA avec éthique et bientraitance [bases]

“La CAA c’est super, mais ça prend du temps”

“Oui pourquoi pas, mais lui, il n’en est pas au stade des pictos”

“C’est compliqué de proposer de la CAA, alors qu’il y a aussi tant d’autres choses à faire”

“Je n’ai pas les moyens/le temps pour le moment”

“Quand j’essaie, il ne me regarde même pas”

“Avec lui, les pictos, ça marche pas”

La CAA recouvre un vaste champ de possibles, pour des professionnels de tous horizons et des patients variés. Même si en théorie on en comprend l’intérêt, il peut être intimidant voire décourageant de s’y mettre/ de faire évoluer sa pratique.

Créé et pensé par deux orthophonistes expérimentées dans le domaine de la CAA, ce module s’adresse à toute personne qui est amenée à communiquer avec des personnes vulnérables à contraintes complexes de communication. Pensée tant pour les professionnels et particuliers, c’est à travers un parcours ludique et accessible qu’on vous propose d’apprendre à implémenter la CAA dans votre quotidien, avec éthique et bientraitance.

Indicateurs à venir à partir de 2027

Objectifs

Comprendre les fondamentaux de la communication et de la CAA
Identifier les publics concernés par la CAA
Découvrir les principaux outils de CAA et leurs adaptations
Intégrer la CAA dans sa pratique quotidienne de partenaire de communication
Réfléchir à sa posture au regard de l’éthique et de la bientraitance
Favoriser la communication autonome des personnes concernées

Format et durée

Présentiel
2 jours – 14 heures

Public cible

Parents et aidants, tous professionnels de l’accompagnement et du soin (enseignants, éducateurs, rééducateurs, professionnels de la petite enfance, soignants…)

Contenu

Module 1 : Apports théoriques
-La communication et la communication autonome
-La communication multimodale
Concepts fondamentaux de la CAA
-Jeu Comm’unique

Module 2 : Environnement et posture du partenaire de communication
-Préparer l’environnement : installation, affichage, stimuli sensoriels…
-Le partenaire de communication: les stratégies
-Postures favorisantes (bain de langage, multimodalité…)
-Postures limitantes

Module 3 : les outils de CAA
-Les outils : évaluation, choix et accès
-Les outils d’accessibilité cognitive
-Les outils linguistiquement robustes
-Découverte du kit d’outils remis aux participants
-Les bonnes pratiques avec les outils

Module 4 : Démarrer en CAA
-Apprentissage des signes
-Entraînement à la modélisation
-Mise en pratique & cas cliniques
-Bonnes pratiques et points de vigilance

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Présentiel

CAA